Czesc mam taki problem z zadankiem:

Oblicz ilosc w molach:
a) jonów Ag+ w 2,00g AgCl
b) jonów Cl- w w 5,19mg FeCl3

Prosze o pomoc w rozwiazaniu (sposob rozwiazania), bede wdzieczna .

M(AgCl)=143 g/mol
2,00g AgCl => n=2,00g /143 g/mol = 0,013986013986013986013986013986014 mol
widać że z 1 mol AgCl wychodzi 1 mol Ag+ wiec jest n(Ag+)= 0,013986013986013986013986013986014
podobnie z Cl

b)
M(FeCl3)=162 g/mol
5,19mg FeCl3 => n=5,19mg/162 g/mol = 3,2037037037037037037037037037037e-5 =3,2037 *10^(-5)
widać że z 1 mol FeCl3 wychodzi 3 mol Cl- wiec jest n(Cl-)= 9,6111111111111111111111111111111e-5 = 9,611 *10^(-5)

Z Ag dobrze, ale w odpowiedziach do podpunktu b jest 7,75*10^-5 moli Cl-. Zadanie jest z chemii ogólnej Atkinsa.

bardzo możliwe jeżeli to było 4,19 mg a nie 5,19
o widze że ktoś chce studia na uniwerku zacząć - ATKINS OBOWIĄZKOWY :p

108g ag-143,5 agcl
x--2g
x-1,50522648g ag
x/108=0,013937281mol

106,5g cl jest w 162,5g fecl3
x-----5,19mg
xcl=3,401446153mg
xcl/106,500mg=0,000031938mol

a wcale, że nie!!!!!!!!! bo masa molowa AgCl to 143,3209!!!!!!! a nie 143!!!! jak se policzysz to wychodzi zamiast 0,013986013986013986013986013986014 mol tyle: 0,013954698861087252452363891100321 mol

obydwa wyniki są jednak nieprawdziwe, i ten mój i ten twój

Zastanów się dlaczego!!!!!!!!

I nie żebym cię gnoił czy coś takiego, ale chłopie zajrzyj do książek zanim coś napiszesz!!!!!!!!

chyba gorszego sposobu nie ma na rozwiązanie takiego zadania
heh po co liczyć liczbę moli dla Cl*3

PS do DMchemik
to zadanie akurat dobrze zrobione hehe

Tak, miało być 4,19mg FeCl3, mój błąd. I wyszło mi dobrze.

DMchemik: dlaczego źle? W odpowiedziach jest odpowiednio:
a) 0,0140 moli Ag+
b) 7,75 * 10^-5 Cl-

Czyli wszystko dobrze, tak jak napisał abcarek.

Jeszcze jedno zadanko,
Oblicz ilość w molach CN- w 1,00g KCN.

Tu już nie ma odpowiedzi, ale wystarczy podzielic mase probki przez mase molowa?
1,00g / 65,12g/mol ?

1,00g KCN
M(KCN)=65 g/mol

n(KCN)=1,00g /65 g/mol =0,015384615384615384615384615384615 mol
n(KCN)=n(CN-)
wiec
n(CN-)=0,015384615384615384615384615384615 mol = 0,01538mol

ciekawa zabawa z cyjankiem potasu
(najlepiej do ustnie)

P.S Dzięki Marzenka za poparcie
POZDRO

n(KCN)=1,00g /65 g/mol =65,015384615384615384615384615385 mol

ciekawe

A nie przypadkiem 0,01536 mola?

DMchemik: może chodzi Ci o to, że jony nie mają masy molowej takiej jak pierwiastki, bo są mają mniej lub więcej elektronów?

chłopie, poczytaj sobie o teorii błędów to się dowiesz dlaczego wyniki 0,013986013986013986013986013986014 mol (twój) i 0,013954698861087252452363891100321 mol (mój) są złe !!!!

poprawny zapis to 0,014 mol, zwróć uwagę na różnicę widoczną już na piątym miejscu po przecinku w naszych wynikach

a teraz odpowiem ci dlaczego te nasze wyniki są złe: bo jak znając masę molową z dokładnościa 1 g możesz podać liczbę moli z dokładnością do 10^(-32) mol??????????? mój wynik też jest zły ale jadnak dokładniejszy Dlaczego?????????? bo jest dokładniejsza masa molowa (10^(-4) g/mol):)

a nawet jeśli tam na prawde tam jest w tym 1 g te 65 moli CN- to na boga, ludzie nie słyszeliście nigdy o cyfrach znaczących !!
co z tego że podacie pół milionika cyferek po przecineczku jak wyniczek i tak jest "poprawniótki" tylko jedną cyferkę po przecineczku.

no właśnie o cyfry znaczące mi chodziło!!!!!!!

tak tak

draq dzięki za uwagę poprostu kopiowałem z kalkulatora i nie spojżałem na wynik, w jakiś sposób dodało mi się jeszcze 65 nie wiem jak

co do DMchemik nie znałem tego że z dokładnościa do 1g można ustalać liczbę moli do 10^(-32) chociaż wg mnie to kompletna bzdura
ponieważ nie wiadomo ile po tym jednym gramie mogło być
np 1,4g to już zmienia wynik o 40%

w tym przypadku moglo być 1,004... g i tak się to nie liczy

A pozatym pół godziny temu wysłałem ci na PW wiadomość nawiązując o tych cyferkach

czytaj ze zrozumieniem..w ogóle czytaj...
sorry że "sianię" ale nie wyrobiłem

no i właśnie Abcarek, sorki jeśli poczułeś się przez moment obrażony

Cyfry znaczące:

Dodawanie i odejmowanie: liczba cyfr dziesiętnych = najmniejsza liczba miejsc dziesiętnych w danych.

Mnożenie i dzielenie: liczba cyfr znaczących w wyniku = najmniejsza liczba cyfr znaczących w danych.

Pamiętajcie też o zaokrągleniach, 2,35 zaokrągla się do 2,4, a 2,65 do 2,6.

Ale powiedzcie mi co z tym:


Mam rację czy bzdury gadam..?

Co do "Pamiętajcie też o zaokrągleniach, 2,35 zaokrągla się do 2,4, a 2,65 do 2,6."
to się nie zgadzam

ponieważ 2,65 to może też być 2,7 jeżeli nie wieżysz spytaj się na pierwszym leprzym wydziale matematyki albo jakiegoś profesora
zaokrąglanie zależy od ustalonych na samym początku zasad
np na uczelni, lub przez profesora

w chemi nie bierze się pod uwagę masy elektronów gdyż jest ona o 1840 razy mniejsza od masy protonu i neutronu
POZDRO po części masz rację

w labach i znacznej większości zadań zaokrągla sie tak jak draq zarzucił, a to dlatego żeby uniknąc rażących błędów pomiarowych i statystycznych...tak jest po prostu znacznie wygodniej potem operować tymi "cyferkami"
ja na kolokwiach zawsze podaje niezaokrągloną wartość z dopiskiem "prosze wybaczyć iż nie zaokragliłem, ale spotkałem sie z dwiema 'szkołami' zaokraglania i nie jestem pewien jaki wynik końcowy podać"
jeszcze mnie ta regułka nie zawiodła a niektórym poobcinali pkty jak źle zaokraglili

wiesz, gdybyśmy mieli podawać wynik z dokładnością do n miejsc po przecinku to trzeba by i to uwzględnić, ale to wiązałoby się ze znajomością masy molowej i masy próbki związku z taką samą dokładnością z uwzględnieniem czystości próbki

a ja zawsze wpisuję wartość zaokrągloną, zachowując wartość dokładną w pamięci kalkulatora, liczenie wykonuję na tych dokładnych i wynik podaję zaokrąglony do dwóch czy trzech liczb po przecinku, gdybym zaokrąglał po drodze i liczył na zaokrąglonych to wyszedłby duży błąd. Ciekawe, że niektórzy ze szkół średnich wynoszą równie ciekawy sposób zaokrąglania, np. 2,69 na 2,6

KONIEC

DO KOSZA wszyscy już wiedzą wszystko

A najlepiej niech MOD zablokuje ten temat

oczywiście że po drodze niczego sie nie zaokrągla
kiedyś był fajny motyw bo przez pół zajęć grupa nie mogła dojść do tego jak profesorek osiągnął jakiśtam wynik, po drodze było trzeba policzyć coś w stylu 10 dzielone na 3...wszyscy wpisywali 3.33333333333 i liczyli dalej a wynik i tak był o całkiem sporą wartość "błędny"
ja akurat liczyłem to jako 3 i 1/3 i wynik mi wyszedł dobry <sie ma dobry kalkulator to sie ma i dobre wyniki...w nauce>
a co do tego zaokrąglania 2,69 do 2,6... powiem tylko jedno:
":szok:"

no właśnie, wartoby temat zamknąć

natomiast Abcarek teraz ty zerknij na PW