Mam wielką prośbę, Jutro mam sprawdzian z chemi z rodzajów wiązań, np. rozpoznawanie rodzaju wiązania, konfiguracje rysowanie itp.
jestem załamana bo nauczycielka namtego nie wytłumaczyła i kompletnie tego nieczaje:(
moglibyście mi jakoś pomóc

Google mówi o tym dość szeroko ale może troche niezrozumiale dla kompletnego laika.
Mamy kilka podstawowych wiązań; kowalencyjne (atomowe), kowalencyjno (atomowo) spolaryzowane, jonowe i koordynacyjne. O ile trzy pierwsze to łatwizna to koordynacyjne wytłumaczyć trudniej.

Ogólnie to musisz znać elektroujemność w skali Paulinga, na pewno będziecie mogli korzystać z tej tabeli, ew będziecie mieli podane. Tak więc:
różnica elektroujemności pomiędzy 0, a 0,4 - wiązanie atomowe niespolaryzowane
różnica elektroujemności pomiedzy 0,4 a 1,7 - wiązanie kowalencyjno spolaryzowane
różnica e. większa od 1,7 - wiązanie jonowe.

Teraz z czym to się je. Bierzemy przykładowy związek NaCl. Odczytujemy z tablicy elektroujemności wartość dla Na = 0,9, a dla Cl = 3.0
Odejmujemy od większego mniejsze czyli, 3,0 - 0,9 = 2,1.
Różnica elektroujemności jest 2,1 czyli wiązanie bedzie jonowe.

A teraz koordynacyjne. Wystepuje tylko tam gdzie atom ma wolną parę elektronową (najczęściej jest to azot i fosfor) i zapisuje się je taka strzałką.

Lepiej Ci nie wytłumaczę, ale jakbyś poszukała w książce, w internecie znalazłabyś wszystko czego byś chciała.



Matura za pare godzin a ja się duperelami zajmuję. Jestem nienormalny

Idealne wiązanie kowalencyjne wystepuje, gdy łączą się dwa takie same atomy, np H₂. Spolaryzowane jest wtedy, gdy chmura elektronowa cząsteczki jest przeciągnięta bardziej na stronę jednego z atomów (jak np. w wodzie). Natomiast w jonowym chmury elektronowe są od siebie rozdzielone, ale trzymają się dzięki sobie dzięki siłom przyciągania elektrycznego. Jak top najprościej odróznić różnicami elektroujemności napisano wyżej, a poza tym wyrózniamy jeszcze wiązania koordynacyjne, wodorowe i metaliczne.

Na poziomie gimnazjum w zasadzie wyróznia się tylko kowalencyjne i jonowe..

dzieki, juz mi to troche przyblizyliscie:) więc wiązania już poznam tylko jeszcze jedno... jak narysować wiązanie jonowe? jakie jony sa+ i -? jak narysowac takie kółeczka i krzyżyki wokół pierwiastka i jak to wogóle sie nazywa?
mam nadzieje ze pomozecie

W gimnazjum jak juz powiedzials rysuje sie wogól symbolu pierwiastka wchodzącego w skład jakiegoś związku kółeczka i krzyżyki - to tzw. wzór elektronowy. Dla przykładu narysujemy wzór elektronowy . Przy symbolu Ni rysujemy 10kóleczek, a dla odróżnienia przy symbolu O 6kółeczek (liczba kółeczek - patrz nr. grupy /są wyjątki/). I co widzimy że nikiel ma 10e^- walencyjnych natomiast tlen ma 6e^-. Zgodnie z prawem każdy chce miec oktet i zuzyc jak najmniej energi wiec atom niklu odda dwa elektronki tlenowi stając się kationem dwudodatnim a tlen anionem dwuujemnym. I zgodnie z ta reakcją wiązanie będzie jonowe.
Powiedz w której jestes klasie gim. bo wątpie zebys byla w liceum - to Ci jeszcze pomozemy, poczytaj książke do chemii, tam wszystko powinno pisać. Mogę Ci jeszcze tu wyłożyć orbitale i kwantówke ale to juz wiesz...wyzsza szkola jazdy, sam jestem w gimnazjum i z liczba falową męczyłem sie tydzień zanim zajarzyłem No ale już poszło z górki i teraz mam wszystko...jhak to sie mówi..? oo...w palcu :p
Pozdrawiam Cię

no to sie zdziwicie... chodze do 1 liceum no i mam prawie same 5 z chemi bo ogólnie mi idze bardzo dobrze tylko mamy taka pania...bez komentarza, wogóle jakby się urwała z księżyca...poprostu nic nie wytlumaczyla i odrazu sprawdzian wpisala...
to kółeczka czaje tylko dlaczego czasami jest krzyżyk?
i jak obczaic czy jony sa + czy -?

teoretycznie atomy pisane z lewej są zawsze dodatnie, a te zprawej ujemne, np NaCl --> Na^+ i Cl^-, albo HNO3 --> H^+ i NO3^-, bądz H2SO4 --> 2H+ i SO4^2-

Nie martw się tym, ja jak chodziłem do liceu (to było jeszcze cztery tygodnie temu ) to w pierwszej klasie nic prawie nie umiałem, ba w trzeciej to ja nie wiedziałem czym sa sole (albo to było pod koniec drugiej) a pisałem mature z chemii na poz rozszerzonym

oki, to juz caje, to jeszcze jedna rzecz mnie nurtuje...kiedy sie bierze krzyzyki?:) i jak sie rysuje te wzory wiązań jonowych??

wzory wiązan jonowych robi się tak jak każde inne, czasami rysuje sie tylko taki zamalowany trójkąt równoramienny, podstawą zwróconyku bardziej elektroujemnemu atomowi, a tym czubkiem ku mniej elektroujemnych

a tych krzyżyków o których mówisz to nie czaję kompletnie, możesz to jakoś przybliżyć/??

a jak wogole rozpoznac wiazanie jonowe?

Wiazanie jonowe występuje, kiedy róznica elektroujemności jest powyżej 1,7;) Oczywiście okolice 1,7 to są wiazania mieszane Ale granica jest 1,7, jak taka róznica Ci wyjdzie między pierwiastkami, to zalicza sie takie wiazanie jako jonowe;)

1 lo same 5 powiedz jeszcze ze na biol chemie jestes ....

to co ioni napisali jest w kazdej ksiazce...
A pani ni z tąd ni z owąd wam odrazu wpisala ten sprawdzian ?

krzyżyki rysuje się w jednym atomie, a kółka/kropki w drugim, a rysuje sie je żeby się nie myliły i odróżnić elektrony walencyjne jednego atmou od e. wal. drugiego, ot cała filozofia; równie dobrze można i tu i tu kółka rysować albo i tu i tu krzyzyki, ale nie wiadomo jak zareaguje nauczyciel, moja mówiła, że obojętnie, tylko żeby sie nie mylilo

Że co?

hmm, sorki, te trójkąty (strałki) nie odnoszą się tyllko do jonowych. Mój błąd

to co opisales to sposob przedstawienia wiazania spolaryzowanego a nie jonowego

Hmm, pewnie masz rację. Nie uważałem zbytnio jak chemolka o tym mówiła

To zacznij uważać bo uwspólnienie i przesunięcie to nie jest oddanie
To tak jakbys pożyczył siostrze laptopa dał laptopa lub razem z nią uzywał Osobiście wole kowalencyjne danie laptopa

sprawdziany przesuniety...jutro mam:) lice na sciągi ale naprawde dzieki temu forum no i oczywiście dzięki wam już sporo zrozumiałam:) dziekuje bardzo:)

Ps. sprawdzian wpisala ni z tad ni z owat...ale przełożylismy go bo i tak nasza kochana nauczycielka sobie wyszła na lekcji i jej nie było wogóle:)
no i w biol-chemie nie jestem...na szczeście:) mat-inf

// to się wstydź - "mat-inf powinien wiedzieć wszystko" - motto nauczycieli mojej szkoły w stosunku do mojej klasy o.r.s.