Heeh zawsze z polibudą z Wa-wy sa podobne sprawy,
szczególnie na 1-szym roku naucznia jak zasieją tezę demagogiczną
to juz standart.
eko.
P.S. a ludzie nie wiedza dlatego że studiowali przed tobą/wczesniej/
lub niepodzielaja twojego zdania i dziwic tu niema sie czemu
a jak zrobisz doktorat /bo teraz to tylko spekulacje/ wtedy napewno ci pogratulujemy, i nie obrazaj userow kolego bo zle nikt ci nie życzy
tyle odemnie
eko.

Radzio: widzę że jesteś "światłym człowiekiem", ale używaj funkcji Edytuj kiedy chcesz coś dopisać do swojego posta.

Co do pytania "Dlaczego ludzie tego nie wiedzą". Ja się ciebie zapytam: dlaczego Pajdowski ma makabrycznie niepoprawne wytłumaczenie efektu ebuliometrycznego w swojej książce "Chemia Ogólna"? Albo dlaczego mówi się, że lód topi się pod ciężarem łyżwiarza podczas gdy nie wynika to z jego modułu Younga (znaczy lodu a nie łyżwiarza )? Po prostu nie ma ludzi nieomylnych i jeśli tego typu detale nie wnoszą istotnych błędów w tym, co jest głównym tematem pracy, to chyba nie trzeba ich aż tak strasznie piętnować (chociaż nie można ich też całkowicie ignorować)...

W rzeczy samej hiperwalencyjnosc to czego sie wielu chemikow boi bo tego nie rozumie i niechce zrozumiec ... tak jak zostalo wspomniane hiperwalencyjnosc zostala udowodniona ponad 25 lat temu typowymi zwiazkami hiperwalencyjnymi sa SF6 PCl5 PF6- I3- innym ciekawym jonem jest [ZnCl4]2- ... Rozroznia sie 2 typy hiperwalencyjnosci jeden oparty na oddzialywaniu kulombowskim (miedzy twardymi kwas-zasada) np SF6 , a drugi kowalencynym~koordynacyjnym (miedzy miekkimi kwas-zasada) I3- , [ZnCl4]2- ... przyczyna powstawania zwiazkow hiperwalencyjnych jest brak dostepnych orbitali (oczywiscie chodzi o energie) ... Istnienie zwiazkow wegla ktore sa 5 wiazalne nie powinno nikomu w tych czasach juz jezyc wlosow na glowie ... oczywiscie mechanika kwantowa potwierdzila ze takie zwiazki moga istniec a co wiecej sa energetycznie trwalsze ... dolaczam kilka publikacji o hiperwalencyjnosci bor i wegiel 5 wiazalny

http://rapidshare.de/files/12468717/hyp ... t.zip.html
http://www.chem.uh.edu/Courses/Albright ... g-Chp9.pdf <--- polecam od strony kwantowej

ps ... dla mnie ten temat jest wmiare przejzysty wiec sluze pomoca w poznawaniu prawdy
ps ... zdziwiony i rozczarowany jestem ze wiekszosc nic tak naprawde w tej sprawie nie wie ... a "idea studiowania" niestety przyswieca jedynie garstce studentow ...

"Hiperwalencyjnośc" to po polskiemu "niezgodnośc z regułą oktetu (czy dubletu)". To tak gwoli wyjaśnienia dla niewiedzących.
Skoro nikogo nie dziwi mechanizm sn2 i wszyscy znają budowę B2H6 czy Al2Cl6 to "hiperwalencyjność" okazuje sie czymś powszechnym, nie wymagającym jakiejś rewolucyjnej zmiany poglądów.
Czy "węgiel 5-cio wiązalny", to samo co "węgiel 5-cio krotnie skoordynowany" ? To pytanie raczej filozoficznej natury, ale ciekawe.
Polecam literaturę podaną przez acetate, szczególnie art. z JACS, który miałem przyjemnośc znać trochę wcześniej . Szczegółowa analiza
rzeczywistej budowy cząsteczki pokazuje że to "dodatkowe wiązanie" 3 centrowe-4 elektronowe jest słabe i w znacznym stopniu jonowe, co częściowo przeczy temu określeniu... Wiązania w SF6 natomiast są prawie identyczne. Nigdy nie ma oddziaływań czysto elektrostatycznych i kowalencyjnych czy tajemniczych kowalencyjno~koordynacyjnych.... Temat-rzeka.
... dla mnie ten temat jest wmiare przejzysty wiec sluze pomoca w poznawaniu prawdy
To mi przypomina nieco sytuację z różnymi wyznaniami chrześcijańskimi.
Każde twierdzi że to ono ma rację i monopol na prawdę. A prawda wiadomo gdzie leży.
W szkołach od poczatku wkłają do głow pojęcie niezależnych par elektronów, tworzących wiązanie. Dopiero duuużo później okazuje się że to tylko przybliżenie, że nie ma tak naprawdę czystych wiązań dwuelektronowych i że wiele elektronów często tworzy orbilal(ich zespół) rozłożony na wielu centrach. Ale jak niesamowicie to komplikuje opis czasteczki....Do tego dochodzą bardzo ważne różnice w elektroujemnościach atomow czasteczki.... Dlatego wymyślono prostrze modele wiązań i ich matematyczną analizę. Model jak model - jeden lepszy drugi gorszy, mniej pasujący do rzeczywistości...
Eeeeee, ten temat to nie rzeka - to kosmos.